{"id":5890,"date":"2023-01-08T10:13:46","date_gmt":"2023-01-08T09:13:46","guid":{"rendered":"https:\/\/nmrii.nl\/?p=5890"},"modified":"2023-01-08T10:13:51","modified_gmt":"2023-01-08T09:13:51","slug":"kennis-kun-je-downloaden-vaardigheden-niet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nmrii.nl\/?p=5890","title":{"rendered":"Kennis kun je downloaden, vaardigheden niet!"},"content":{"rendered":"\n

E\u00e9n van de deelnemers geeft aan het einde van de training aan dat de middag effici\u00ebnter voor hem zou zijn geweest als hij een kwartiertje had besteed aan het doornemen van de theorie. Het oefenen was zonde van zijn tijd. Deze deelnemer had alleen geluisterd tijdens de training. In zijn subgroep hadden ze de praktijksituaties besproken, niet geoefend. Een faalervaring werd onbewust vermeden. <\/p>\n\n\n\n

Zijn collega geeft daarentegen aan veel geleerd te hebben. Het oefenen van ‘het effectief managen van verwachtingen’ had haar juist geholpen. Zij had niet alleen in haar subgroep intensief geoefend. Ook had ze een praktijkcasus ingebracht waarmee ze voor de hele groep had ge\u00ebxperimenteerd. Dit leverde haar niet alleen nieuwe inzichten en vaardigheden op, ook een succeservaring! <\/p>\n\n\n\n

Het komt voor dat deelnemers binnen een groep een verschillend leereffect vertonen. Met name bij deelnemers die naar een training gestuurd worden en dat eigenlijk niet willen. Het kan faalangst zijn, niet willen afgaan in de groep of de overtuiging dat ze de kennis en vaardigheden al bezitten. Tijd en aandacht is overigens wel een dingetje na Corona. Alles moet snel en het mag vooral niet te lang duren met het risico dat het oppervlakkig wordt. Het ontbreekt deelnemers soms aan geduld om vaardigheden echt toe te passen. Zeker als er stapels werk liggen te wachten op de werkplek een verdieping lager. <\/p>\n\n\n\n

Mijn (gejatte) slogan ‘Kennis kun je downloaden, vaardigheden niet!’ komt steeds weer boven drijven. Kennis kun je leren en reproduceren, van internet halen of in een boek lezen. Het gaat over kennen, over weten. Het bezit van bepaalde kennis wil echter niet zeggen dat je deze ook daadwerkelijk in de praktijk kunt toepassen. Kennen en kunnen zijn twee totaal verschillende concepten waarbij de laatste zwaar onderschat wordt.<\/p>\n\n\n\n

Als het deelnemers lukt om te vertragen en te focussen op hun eigen praktijk, maken ze zich nieuwe vaardigheden eigen. Experimenteren met nieuw gedrag in een veilige trainingsomgeving is ronduit leerzaam. Daarom kun je vaardigheden niet ‘downloaden’. Een checklist doornemen staat gelijk aan kennis downloaden. Een checklist ‘intrainen’ gaat over het echt ontwikkelen van vaardigheden. <\/p>\n\n\n\n

Zo ging een ervaren manager de mist in tijdens het kantelen van een ‘probleemgericht gesprek’ met een klagende medewerker. Met haar goed bedoelde aandacht vergrootte ze onbewust de problemen waardoor ze het geklaag van de medewerker verergerde. Dat was een belangrijke eye opener, ook voor de groep. Ze deed het rollenspel nog eens, met een kleine aanpassing, waarna het de oefengesprek meteen kantelde. Haar medewerker draaide 180 graden, stopte met klagen en focuste op de oplossing. De manager was blij met het inzicht, dat ze zonder te oefenen niet zou hebben gehad, \u00e9n met de succeservaring. <\/p>\n\n\n\n

Vaardigheidstrainingen zijn in mijn ogen zinvol. Mijn ervaring is dat deelnemers die durven te experimenteren in kleine groepjes, of voor de grote groep tijdens een rollenspel, het meeste leren. Zo’n succeservaring motiveert enorm. Ik krijg regelmatig terug dat ze het spannend vonden maar blij zijn dat ze het toch gedaan hebben. Daarom hamer ik altijd op het verschil tussen kennis en vaardigheden. Vaardigheden moet je ontwikkelen. Daar heb je geduld, doorzettingsvermogen en lef voor nodig! En natuurlijk een veilige leeromgeving. <\/p>\n\n\n\n

Nog even een dooddoener. Voetballers spelen ook niet \u00e9\u00e9n keer per week een wedstrijd zonder te trainen. Nee, die trainen hun vaardigheden eindeloos voordat de echte wedstrijd gespeeld wordt. Waarom trainen we dan zo weinig soft skills op het werk? <\/p>\n\n\n\n

N-Mrii<\/em><\/p>\n\n\n\n

\"\"\/<\/figure>\n\n\n\n

Cre\u00eber beweging met N-Mrii Stress- & Performance Solutions!<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Specialist in leiderschapsontwikkeling, strategische procesbegeleiding, groepsdynamiek, communicatieve vaardigheden, persoonlijke effectiviteit en stressmanagement.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Mail:<\/strong> info@nmrii.nl<\/p>\n\n\n\n

Site:<\/strong> www.minderstressophetwerk.nl<\/a><\/p>\n\n\n\n

Site:<\/strong> www.minderstressophetwerk.online<\/a> (N-Mrii\u2019s Online Academy)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

E\u00e9n van de deelnemers geeft aan het einde van de training aan dat de middag effici\u00ebnter voor hem zou zijn<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":5894,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[4,5,10],"tags":[1440,1438,1439,1435,1434,226,1437,67,1436],"class_list":["post-5890","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-effectiviteit-efficiency","category-communicatie","category-werkgeluk","tag-effectief-communiceren","tag-faalervaring","tag-intrainen","tag-kennis","tag-never-stop-learning","tag-soft-skills","tag-succeservaring","tag-training","tag-vaardigheden"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/nmrii.nl\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/success-g255eb94c4_1920.jpg?fit=1920%2C1280&ssl=1","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p7Lgvc-1x0","jetpack_likes_enabled":true,"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack-related-posts":[{"id":4376,"url":"https:\/\/nmrii.nl\/?p=4376","url_meta":{"origin":5890,"position":0},"title":"Mijn positieve armbandje…","author":"N-Mrii","date":"15 november 2020","format":false,"excerpt":"Terwijl ik de eerste online training 'Hoe kom ik sterker uit een crisis? Een cursus in positief omgaan met verandering, tegenslag en negativiteit' afsluit, neem ik me voor om de komende week mee te doen met de oefening van de deelnemers. Dat doe ik vaker als ik een training geef.\u2026","rel":"","context":"In "Krachtig communiceren"","block_context":{"text":"Krachtig communiceren","link":"https:\/\/nmrii.nl\/?cat=5"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/nmrii.nl\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/hands-2227857_1920.jpg?fit=1200%2C699&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/nmrii.nl\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/hands-2227857_1920.jpg?fit=1200%2C699&ssl=1&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/nmrii.nl\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/hands-2227857_1920.jpg?fit=1200%2C699&ssl=1&resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/nmrii.nl\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/hands-2227857_1920.jpg?fit=1200%2C699&ssl=1&resize=700%2C400 2x, https:\/\/i0.wp.com\/nmrii.nl\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/hands-2227857_1920.jpg?fit=1200%2C699&ssl=1&resize=1050%2C600 3x"},"classes":[]},{"id":5185,"url":"https:\/\/nmrii.nl\/?p=5185","url_meta":{"origin":5890,"position":1},"title":"Goed leiderschap \u00e9n goed volgerschap… Twee kanten van dezelfde medaille!","author":"N-Mrii","date":"11 juli 2021","format":false,"excerpt":"De tweede dag van het leiderschapsprogramma gaat over 'Ik als leider!'. Er staan verschillende onderwerpen op het programma waarbij de deelnemers op diverse manieren hun leiderschap ontdekken. In elke groep zitten wel een paar deelnemers die vinden dat ze als leider gelijk zijn aan hun medewerkers. Ze zijn een beetje\u2026","rel":"","context":"In "Doelgericht aan de slag"","block_context":{"text":"Doelgericht aan de slag","link":"https:\/\/nmrii.nl\/?cat=4"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/nmrii.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/tango-4894470_1920.jpg?fit=1200%2C851&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/nmrii.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/tango-4894470_1920.jpg?fit=1200%2C851&ssl=1&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/nmrii.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/tango-4894470_1920.jpg?fit=1200%2C851&ssl=1&resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/nmrii.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/tango-4894470_1920.jpg?fit=1200%2C851&ssl=1&resize=700%2C400 2x, https:\/\/i0.wp.com\/nmrii.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/tango-4894470_1920.jpg?fit=1200%2C851&ssl=1&resize=1050%2C600 3x"},"classes":[]},{"id":5535,"url":"https:\/\/nmrii.nl\/?p=5535","url_meta":{"origin":5890,"position":2},"title":"Verborgen leed van een ZZP-er","author":"N-Mrii","date":"16 januari 2022","format":false,"excerpt":"Mijn coachee appt me twee dagen voor ons live gesprek dat haar dochter corona heeft en dat ze in quarantaine zit. Vervelend! Een andere coachee heeft ook een zieke dochter. Zij mailt me een half uur voor ons geplande online gesprek dat ze helaas moet afmelden. E\u00e9n van mijn opdrachtgevers\u2026","rel":"","context":"In "Doelgericht aan de slag"","block_context":{"text":"Doelgericht aan de slag","link":"https:\/\/nmrii.nl\/?cat=4"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/nmrii.nl\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/moon-gc2c81270c_1920.jpg?fit=1200%2C975&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/nmrii.nl\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/moon-gc2c81270c_1920.jpg?fit=1200%2C975&ssl=1&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/nmrii.nl\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/moon-gc2c81270c_1920.jpg?fit=1200%2C975&ssl=1&resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/nmrii.nl\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/moon-gc2c81270c_1920.jpg?fit=1200%2C975&ssl=1&resize=700%2C400 2x, https:\/\/i0.wp.com\/nmrii.nl\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/moon-gc2c81270c_1920.jpg?fit=1200%2C975&ssl=1&resize=1050%2C600 3x"},"classes":[]},{"id":4672,"url":"https:\/\/nmrii.nl\/?p=4672","url_meta":{"origin":5890,"position":3},"title":"Ik geloof in jou! Jij ook?","author":"N-Mrii","date":"31 januari 2021","format":false,"excerpt":"'Dus als een docent niet in mij gelooft, bestaat de kans dat ik ga onderpresteren?'. Deze vraag stelt een laatstejaarsstudent van de docentenopleiding aan de Kunstacademie in Maastricht. Vanwege Corona liggen mijn fysieke trainingen stil. Dat is de reden dat ik, op verzoek van onze dochter, een online training over\u2026","rel":"","context":"In "---N-Mrii's Avonturen---"","block_context":{"text":"---N-Mrii's Avonturen---","link":"https:\/\/nmrii.nl\/?cat=9"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/nmrii.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Amanda.jpg?fit=1200%2C808&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/nmrii.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Amanda.jpg?fit=1200%2C808&ssl=1&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/nmrii.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Amanda.jpg?fit=1200%2C808&ssl=1&resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/nmrii.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Amanda.jpg?fit=1200%2C808&ssl=1&resize=700%2C400 2x, https:\/\/i0.wp.com\/nmrii.nl\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Amanda.jpg?fit=1200%2C808&ssl=1&resize=1050%2C600 3x"},"classes":[]},{"id":5703,"url":"https:\/\/nmrii.nl\/?p=5703","url_meta":{"origin":5890,"position":4},"title":"Leren van succes!","author":"N-Mrii","date":"5 juni 2022","format":false,"excerpt":"E\u00e9n van de deelnemers mailt een interessante casus voor de komende intervisie. 'Mooi, daar kunnen we iets mee!'. Ik denk dat de Socrates-methode een goede manier is om ermee aan de slag te gaan. Volgens deze methode stellen de intervisie-leden drie open vragen, die genoteerd worden op een flap, waarna\u2026","rel":"","context":"In "Doelgericht aan de slag"","block_context":{"text":"Doelgericht aan de slag","link":"https:\/\/nmrii.nl\/?cat=4"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/nmrii.nl\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/succes.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/nmrii.nl\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/succes.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/nmrii.nl\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/succes.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/nmrii.nl\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/succes.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=700%2C400 2x, https:\/\/i0.wp.com\/nmrii.nl\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/succes.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=1050%2C600 3x"},"classes":[]},{"id":5603,"url":"https:\/\/nmrii.nl\/?p=5603","url_meta":{"origin":5890,"position":5},"title":"Prioriteiten stellen!","author":"N-Mrii","date":"6 maart 2022","format":false,"excerpt":"Tijdens de derde korte les van de online training 'Jongleren met taken en tijd' staat het onderwerp prioriteiten stellen op de agenda. Na de introductie laat ik een youtube filmpje zien over de 'Pickle Jar Theory'. Vertaald is een Pickle Jar een augurkenpot. De lege pot is een metafoor voor\u2026","rel":"","context":"In "Doelgericht aan de slag"","block_context":{"text":"Doelgericht aan de slag","link":"https:\/\/nmrii.nl\/?cat=4"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/nmrii.nl\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/checklist-g2a34ce706_1920.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=350%2C200","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/nmrii.nl\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/checklist-g2a34ce706_1920.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=350%2C200 1x, https:\/\/i0.wp.com\/nmrii.nl\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/checklist-g2a34ce706_1920.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=525%2C300 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/nmrii.nl\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/checklist-g2a34ce706_1920.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=700%2C400 2x, https:\/\/i0.wp.com\/nmrii.nl\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/checklist-g2a34ce706_1920.jpg?fit=1200%2C900&ssl=1&resize=1050%2C600 3x"},"classes":[]}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/nmrii.nl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5890","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/nmrii.nl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/nmrii.nl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nmrii.nl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nmrii.nl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=5890"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/nmrii.nl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5890\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5905,"href":"https:\/\/nmrii.nl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5890\/revisions\/5905"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nmrii.nl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/5894"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/nmrii.nl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=5890"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/nmrii.nl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=5890"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/nmrii.nl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=5890"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}